कथन (A) : सभी बच्चे परीक्षाओं में अच्छे अंक लाएँ, यह सुनिश्चित करने के लिए बच्चों में असफलता का भय और उपलब्धि का दबाव पैदा नहीं करना चाहिए।

कारण (R) : अर्थपूर्ण अधिगम हो सके, इसके लिए महत्वपूर्ण है कि बच्चे शारीरिक और भावात्मक सुरक्षा महसूस कर सकें।

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अधिगम व्यवहार या ज्ञान में परिवर्तन है जो अनुभव के परिणामस्वरूप होता है। अधिगम नई समझ, ज्ञान, व्यवहार, कौशल, मूल्य, दृष्टिकोण और वरीयताओं को प्राप्त करने की प्रक्रिया है।

• भय एक ऐसी भावना है जो व्यक्ति में उच्च स्तर की चिंता पैदा करती है और व्यक्ति में साहस की कमी का कारण बनती है।

Key Points 

• असफलता का भय व्यक्ति को असफल होने से डराता है। यह सामान्यतौर पर छात्रों के साथ होता है। ऐसे डर का कारण साथियों का दबाव होता है, जो अधिगम पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय परिणाम पर ध्यान केंद्रित करता है।
• यह मानसिक और भावनात्मक स्थिति को भी नुकसान पहुंचाता है। कभी-कभी यह डर छात्रों पर इस तरह हावी हो जाता है कि वे कठोर कदम भी उठा लेते हैं।
• बच्चों को परामर्श दिया जाना चाहिए और उन्हें यह समझाना चाहिए कि अधिगम की प्रक्रिया में विफलता और त्रुटियां स्वाभाविक हैं और उन्हें असफलता या सफलता पर ध्यान केंद्रित नहीं करना चाहिए, बल्कि उन्हें उनकी अवधारणाओं को विकसित करने में प्रयास करना चाहिए।

• बच्चों में असफलता का डर और उपलब्धि का दबाव पैदा नहीं करना चाहिए क्योंकि अर्थपूर्ण अधिगम के लिए यह जरूरी है कि बच्चे शारीरिक और भावनात्मक सुरक्षा की भावना महसूस कर सकें।

अत:, यह स्पष्ट है कि (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।