FLN मिशन के दिशानिर्देशों के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सी योग्यता-आधारित अधिगम की विशेषता है?
I. बच्चे वर्तमान स्तर पर दक्षता हासिल करने के बाद ही अगले स्तर पर आगे बढ़ते हैं।
II. कौशल या अवधारणाओं का आकलन कई संदर्भों में किया जाता है।
III. अधिगम के परिणामों को बच्चों द्वारा योग्यता अधिग्रहण के लिए निर्धारित मानकों के अनुसार मापा जाता है।

योग्यता-आधारित अधिगम एक शैक्षिक दृष्टिकोण है जो केवल एक निश्चित मात्रा में पाठ्यक्रम पूरा करने या कक्षा में एक विशिष्ट समय बिताने के बजाय विशिष्ट कौशल, ज्ञान और क्षमताओं में दक्षता हासिल करने पर केंद्रित है।

Key Points योग्यता-आधारित अधिगम में, अधिक उन्नत सामग्री की ओर बढ़ने या अकादमिक क्रेडिट अर्जित करने से पहले, छात्रों को पूर्व निर्धारित अधिगम के उद्देश्यों, या दक्षताओं में अपनी दक्षता प्रदर्शित करने पर बल दिया जाता है।

FLN के अनुसार, योग्यता-आधारित शिक्षा की विशेषताएं हैं:

• वर्तमान स्तर पर दक्षता हासिल करने के बाद ही बच्चे अगले स्तर पर आगे बढ़ते हैं।
• रचनात्मक आकलन का उपयोग: कौशल या अवधारणाओं का मूल्यांकन कई संदर्भों में किया जाता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि बच्चों द्वारा गहन समझ और अनुप्रयोग दोनों हासिल किए जाएं।
• बच्चों के अधिगम परिणामों को बच्चों द्वारा योग्यता अधिग्रहण के लिए निर्धारित मानकों के अनुसार मापा जाता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि I, II और III FLN मिशन के दिशानिर्देशों के अनुसार योग्यता-आधारित शिक्षा की विशेषताएं हैं।