निम्नलिखित में से कौन-सा कथन मूल्यांकन पद्धतियों में "संकलनात्मक मूल्यांकन" (सम्मेटिव इवेलुएशन) का सर्वोत्तम वर्णन करता है?

Key Points

• संकलनात्मक आकलन एक प्रकार का आकलन है जो अधिगम की अवधि या कार्यक्रम के अंत में आयोजित किया जाता है।
• यह विद्यार्थियों के उस अधिगम का आकलन करता है कि क्या वे स्थापित अधिगम के लक्ष्यों को पूरा कर चुके हैं।
• यह अधिगम के कार्यक्रम की प्रभावशीलता का आकलन करता है या विद्यार्थी के प्रदर्शन के लिए अंतिम श्रेणी प्रदान करता है।

संकलनात्मक आकलन सामान्यतः विभिन्न तरीकों से किया जाता है, जैसे:

• परीक्षा: विद्यार्थियों के अधिगम का आकलन करने के लिए परीक्षा एक सामान्य तरीका है। परीक्षा लिखित, मौखिक या प्रदर्शन-आधारित हो सकती है।
• परियोजना: परियोजना विद्यार्थियों के अधिगम का आकलन करने का एक अन्य सामान्य तरीका है। परियोजनाएँ व्यक्तिगत या समूह परियोजनाएँ हो सकती हैं और शोध-आधारित, सृजनात्मक या व्यावहारिक हो सकती हैं।
• पोर्टफोलियो: पोर्टफोलियो विद्यार्थियों के कार्य का एक संग्रह है जो समय के साथ उनके अधिगम का प्रदर्शन करता है। विभागों को विद्यार्थियों या शिक्षकों द्वारा संकलित किया जा सकता है।
• अन्य विधियाँ: अन्य संकलनात्मक आकलन विधियों में शिक्षक अवलोकन, विद्यार्थी स्व-मूल्यांकन और समकक्षी मूल्यांकन शामिल हो सकते हैं।

संकलनात्मक आकलन के परिणामों का उपयोग निम्न के लिए किया जा सकता है:

• विद्यार्थियों को प्रतिपुष्टि प्रदान करना: संकलनात्मक आकलन परिणामों का उपयोग उनके अधिगम के बारे में प्रतिपुष्टि प्रदान करने के लिए किया जा सकता है। यह प्रतिपुष्टि छात्रों को उनकी क्षमताओं और कमजोरियों की पहचान करने में मदद कर सकती है और उन्हें सुधार लक्ष्य निर्धारित करने में मदद कर सकती है।
• अधिगम के कार्यक्रम में सुधार: अधिगम के कार्यक्रम में सुधार के लिए संकलनात्मक आकलन परिणामों का उपयोग किया जा सकता है। यह उन क्षेत्रों की पहचान करके किया जा सकता है जहां कार्यक्रम प्रभावी है और इसमें सुधार किया जा सकता है।
• विद्यार्थी मंच के बारे में निर्णय लेना: संकलनात्मक आकलन परिणामों का उपयोग विद्यार्थी मंच के बारे में निर्णय लेने के लिए किया जा सकता है। यह उन विद्यार्थियों की पहचान करके किया जा सकता है जो अगले स्तर के निर्देश के लिए तैयार हैं और जिन विद्यार्थियों को अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता है।
• कार्यक्रम वित्त पोषण प्रोग्राम फंडिंग के बारे में निर्णय लेना: संकलनात्मक आकलन परिणामों का उपयोग कार्यक्रम वित्त पोषण के बारे में निर्णय लेने के लिए किया जा सकता है। यह उन कार्यक्रमों की पहचान करके किया जा सकता है जो प्रभावी हैं और जिन कार्यक्रमों में सुधार की आवश्यकता है।

संकलनात्मक आकलन अधिगम की प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह छात्र प्रतिक्रिया प्रदान करता है, अधिगम के कार्यक्रम को बेहतर बनाने में मदद करता है, और छात्र नियुक्ति और कार्यक्रम के वित्त पोषण के बारे में निर्णय लेता है।

 Additional Information
  अन्य कथन संकलनात्मक आकलन के यथार्थ विवरण के रूप में नहीं हैं।

1) शिक्षक कक्षा में ही विद्यार्थियों की शंकाओं का समाधान करता है।

•   यह छात्रों और शिक्षकों को प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए सीखने की अवधि के दौरान किए गए सृजनात्मक आकलन का एक उदाहरण है।

3) कक्षा में विद्यार्थियों के साथ अंतःक्रिया के दौरान शिक्षक प्रतिपुष्टि प्रदान करता है।

•   यह भी संकलनात्मक आकलन का एक उदाहरण है।

4) कक्षा के दौरान प्रश्न-उत्तर सत्र के माध्यम से शिक्षक द्वारा शिक्षार्थी की प्रेरणा को बढ़ाया जाता है।

•   यह निर्देशात्मक रणनीति का उदाहरण है, मूल्यांकन का नहीं।

इसलिए, सही उत्तर विकल्प 2) है अर्थात एक शिक्षक पाठ्यक्रम का कार्य पूरा होने के बाद ग्रेड प्रदान करता है।