निम्नलिखित में से कौन-से शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया में अधिगमकर्ता के अभिप्रेरण को बढ़ाने और बनाए रखने के लिए जॉन केलर द्वारा सृजित परस्पर संबंधित चरण है?

A. ध्यान

B. प्राधिकार

C. प्रासंगिकता

D. आत्मविश्वास

E. संतोष

नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए।

सही उत्तर केवल A, C, D और E है

स्पष्टीकरण:

मुख्य बिंदु जॉन केलर का प्रेरणा मॉडल:

• शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया में जॉन केलर के प्रेरणा मॉडल में चार परस्पर संबंधित चरण होते हैं जिनका उद्देश्य शिक्षार्थी प्रेरणा को प्रोत्साहित करना और बनाए रखना है। ये चरण इस प्रकार हैं:
• ध्यान:
  • यह चरण शिक्षार्थियों का ध्यान और रुचि हासिल करने पर केंद्रित है।
  • इसमें आकर्षक रणनीतियों का उपयोग करना शामिल है, जैसे कि नवीन और दिलचस्प जानकारी प्रस्तुत करना, मल्टीमीडिया का उपयोग करना, या विचारोत्तेजक प्रश्न प्रस्तुत करना, ताकि शिक्षार्थियों का ध्यान खींचा जा सके और उन्हें प्रस्तुत किए जा रहे विषय या सामग्री के बारे में उत्सुक बनाया जा सके।
• प्रासंगिकता:
  • ​प्रासंगिकता चरण का उद्देश्य सीखने की सामग्री और शिक्षार्थियों की रुचियों, आवश्यकताओं और लक्ष्यों के बीच संबंध स्थापित करना है।
  • इसमें सिखाए जा रहे ज्ञान या कौशल की व्यावहारिक प्रयोज्यता और मूल्य का प्रदर्शन करना, शिक्षार्थियों को यह दिखाना शामिल है कि सामग्री उनके व्यक्तिगत अनुभवों या भविष्य की आकांक्षाओं से कैसे संबंधित है।
  • प्रासंगिकता पर प्रकाश डालने से, शिक्षार्थियों को शिक्षण सामग्री के महत्व और सार्थकता का एहसास होने की अधिक संभावना है।
• आत्मविश्वास:
  • ​शिक्षार्थियों का आत्मविश्वास बढ़ाना इस चरण का फोकस है।
  • इसमें शिक्षार्थियों को सफलता का अनुभव करने और सिखाए जा रहे ज्ञान या कौशल को समझने और लागू करने की उनकी क्षमता में सक्षमता की भावना विकसित करने के अवसर प्रदान करना शामिल है।
  • शिक्षक समर्थन, रचनात्मक प्रतिक्रिया और उत्तरोत्तर चुनौतीपूर्ण कार्यों की पेशकश करके इस चरण को सुविधाजनक बना सकते हैं जो शिक्षार्थियों को उनके आत्मविश्वास और आत्म-प्रभावकारिता को विकसित करने में मदद करते हैं।
• संतुष्टि:
  • ​संतुष्टि चरण का उद्देश्य उपलब्धि और पुरस्कार की भावना प्रदान करके शिक्षार्थियों की प्रेरणा को सुदृढ़ करना है।
  • इस चरण में शिक्षार्थियों को उनके नए अर्जित ज्ञान या कौशल को वास्तविक दुनिया के संदर्भ में लागू करने के लिए सकारात्मक प्रतिक्रिया, मान्यता और अवसर प्रदान करना शामिल है।
  • संतुष्टि और उपलब्धि की भावना का अनुभव करके, शिक्षार्थियों को अपनी प्रेरणा बनाए रखने और अपनी सीखने की यात्रा जारी रखने की अधिक संभावना है।

इसलिए, सही उत्तर केवल विकल्प 1) ए, सी, डी और ई है।