जब कक्षा का वातावरण सकारात्मक होता है, तब अधिगमकर्त्ताओं को ज्ञात होता है कि _________

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CTET Paper 2 Social Science 6th Jan 2022 (English-Hindi)
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  1. वे अपनी दिखावट, व्यक्तित्त्व या सफलता से परे होकर एक व्यक्ति के तौर पर समादृत (अहम) हैं।
  2. उन्हें केवल तभी समादृत (अहम) समझा जाएगा जब वे कक्षा मानकों को साबित करते हैं।
  3. सिर्फ़ तभी समादृत (अहम) समझा जाएगा जब वे परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन करें।
  4. उन्हें सिर्फ़ तभी समादृत (अहम) समझा जाएगा जब वे अपनी जगह पर बैठें और सिर्फ़ तभी बोलें जब पूछा जाए।

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : वे अपनी दिखावट, व्यक्तित्त्व या सफलता से परे होकर एक व्यक्ति के तौर पर समादृत (अहम) हैं।
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कक्षा का वातावरण उन महत्वपूर्ण कारकों में से एक है जो अर्थपूर्ण अधिगम के लिए उत्तरदायी है और अधिगम के लिए आधिपत्य के लिए भी उत्तरदायी है। कक्षा का वातावरण अधिगम और अवधारणा के प्रति छात्र की रुचि और जिज्ञासा को तय करता है।

Key Points  कक्षा का वातावरण:

  • उच्च छात्र सहभागिता और भागीदारी पर ध्यान केंद्रित करने वाला होना चाहिए।
  • सहभागी एवं सहयोगी होना चाहिए।
  • शिक्षार्थी यह भी जानते हैं कि कक्षा का वातावरण सकारात्मक होने पर उन्हें व्यक्तिगत रूप से महत्व दिया जाता है।
  • छात्रों को अन्वेषण करने और सीखने के लिए पर्याप्त स्वतंत्रता प्रदान की जानी चाहिए।
  • सभी व्यक्तियों को उनकी आवश्यकताओं के अनुसार महत्व दिया जाता है, न कि उनके रूप, व्यक्तित्व और उपलब्धियों के अनुसार महत्व दिया जाता है।
  • केवल उत्पाद की तुलना में पूरी प्रक्रिया को अधिक महत्व देना चाहिए।
  • सुगम एवं मुक्त होना चाहिए।

इस प्रकार इन सभी संदर्भों से हम यह मान सकते हैं कि यदि कक्षा का वातावरण सकारात्मक है तो सभी शिक्षार्थियों को व्यक्तिगत आधार पर महत्त्व दिया जाता है।

Additional Information प्रभावी कक्षा की विशेषताएं:

  • छात्र संलग्नता:
    • एक अच्छी तरह से प्रबंधित कक्षा छात्रों को हर समय अधिगम प्रक्रिया में व्यस्त रखेगी।
    • छात्र अधिगम प्रक्रिया में शामिल होते हैं, जो छात्रों में उच्च स्तर के सोच कौशल को बढ़ावा देने में सहायता करता है।
    • सृजनात्मक रूप से शिक्षण, अर्थात रुचिकर पाठ और गतिविधियाँ छात्र जुड़ाव का एक प्रमुख कारक हो सकती हैं।
  • स्पष्ट अपेक्षाएँ:​ 
    • एक अच्छी तरह से प्रबंधित कक्षा में कक्षा के उद्देश्यों जैसी अपेक्षाएँ स्पष्ट होती हैं।
    • छात्र उस सामग्री को जानते हैं जिस पर उनका परीक्षण किया जाएगा, साथ ही साथ विभिन्न दत्तकार्य के लिए शिक्षक की अपेक्षाएं जिन पर उन्हें वर्गीकृत किया जाएगा।
    • यह सुनिश्चित करने का एक अच्छा तरीका है कि छात्र कक्षा के उद्देश्यों के बारे में स्पष्ट हैं, प्रत्येक पाठ की शुरुआत में बोर्ड पर दैनिक कार्यों को लिखा जाना चाहिए, साथ ही किसी भी परीक्षा की तारीखें ऐसी जगह पर लिखी जानी चाहिए जिसे छात्र नियमित रूप से देख सकें।
  • प्रभावी समय प्रबंधन:
    • छात्रों को पता है कि कक्षा में कौन से क्षेत्र उनके लिए सुलभ हैं, साथ ही साथ कक्षा में सामग्री कहाँ रखी गयी है।
  • सकारात्मक वातावरण:
    • सकारात्मक कक्षा वातावरण एक अच्छी तरह से प्रबंधित कक्षा की मुख्य विशेषताओं में से एक है।
    • छात्र शिक्षक से प्रश्न पूछने में सहज होते हैं, और एक जीवंत छात्र-शिक्षक संपर्क पाया जाता है।
    • एक अच्छा कार्यप्रवाह और सकारात्मक वातावरण सुनिश्चित करने के लिए कक्षा का वातावरण भी तनाव मुक्त होना चाहिए। 
    • सहयोगात्मक और सहकारी वातावरण छात्रों की मिश्रित क्षमताओं को प्रोत्साहित करते हैं।
  • दृढ़ अनुशासन:
    • छात्रों के पास स्पष्ट और दृढ़ दिशानिर्देश होने चाहिए जिन पर कक्षा में अनुशासित रहने और एक कुशल कार्यप्रवाह को प्रोत्साहित करने के लिए व्यवहार की अनुमति प्राप्त हो। 
    • छात्रों को कक्षा में उन्हें और दूसरों को प्रोत्साहित करने में मदद करने के लिए उपयुक्त व्यवहार और अच्छे काम के लिए सकारात्मक पुनर्बलन दिया जाना चाहिए और प्रशंसा भी की जानी चाहिए।
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