प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों के लिए,

This question was previously asked in
CTET Sept 2014 Paper 2 Maths & Science (L - I/II: Hindi/English/Sanskrit) (Hinglish Solution)
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  1. अभिक्षमता को कौशल के रूप में समझना सही है
  2. प्रगति के निरीक्षण करने की आवश्यकता नहीं है
  3. शिक्षार्थी में जैसे-जैसे बदलाव आते हैं, शिक्षक को भी वैसे ही अनुकूलन करना चाहिए
  4. शिक्षक को पहल करनी चाहिए और समस्या समाधान में मुख्य भूमिका निभानी चाहिए

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 : शिक्षार्थी में जैसे-जैसे बदलाव आते हैं, शिक्षक को भी वैसे ही अनुकूलन करना चाहिए
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
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प्रतिभाशाली विभिन्न प्रकार के क्षेत्रों में बेहतर प्रदर्शन के लिए एक असाधारण सामान्य क्षमता है, यही कारण है कि प्रतिभाशाली छात्रों को एक क्षेत्र में नहीं बल्कि कई-क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त होती है। इन व्यक्तियों को बुद्धि और कलात्मक क्षमता और रचनात्मकता के कार्यात्मक उपयोग की आवश्यकता वाले क्षेत्रों में विशेष सीखने की आवश्यकता है।

Key Points

प्रतिभाशाली छात्रों के माध्यम से निर्देशित किया जा सकता है-

  •  शिक्षक को अपनी विशेषताओं, पारस्परिक शैलियों, असाइनमेंट की गुणवत्ता और भागीदारी परियोजना के काम के अवलोकन के आधार पर प्रतिभाशाली बच्चों की पहचान करनी चाहिए
  • शिक्षक को अपने सभी छात्रों की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण को अनुकूलित करना होगा। यह लचीलापन शिक्षक और छात्र के बीच एक सहज संबंध बनाता है क्योंकि शिक्षक आसानी से समझ जाएगा कि छात्र क्या मांगता है।
  • प्रशासन बुद्धि परीक्षण 
  • प्रतिभाशाली छात्र का अलगाव और उनके लिए विशेष रूप से कक्षाओं की व्यवस्था करना।
  • त्वरण जिसके माध्यम से प्रतिभाशाली बच्चों को छोटी अवधि में अध्ययन के निर्धारित पाठ्यक्रम को पूरा करने की अनुमति दी जा सकती है
  • समृद्ध सामग्री को निर्धारित करने और उनके अध्ययन के लिए अतिरिक्त पुस्तकों और पत्रिकाओं का सुझाव देने के माध्यम से संवर्धन कार्यक्रम।

इस प्रकार उपर्युक्त बिंदुओं से यह स्पष्ट है कि प्रतिभाशाली छात्रों के लिए, शिक्षक को छात्र के परिवर्तन के रूप में अनुकूलित करना चाहिए।

Additional Information

प्रतिभाशाली छात्रों की कुछ महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं-

  • उन्नत तार्किक सोच, पूछताछ और समस्या-समाधान व्यवहार।
  • प्रसंस्करण की जानकारी में उच्च गति
  • बेहतर सामान्यीकरण और भेदभाव की क्षमता
  • मूल और रचनात्मक सोच का उन्नत स्तर
  • आंतरिक प्रेरणा और आत्मसम्मान का उच्च स्तर
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Last updated on Apr 30, 2025

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