संगठनों में सामूहिक निर्णय (Group decision-making in Hindi) लेना महत्वपूर्ण है, जिससे टीमों को सामूहिक बुद्धिमत्ता, विविध दृष्टिकोण और साझा विशेषज्ञता का उपयोग करके इष्टतम निर्णय लेने की अनुमति मिलती है। इसमें एक सहयोगी प्रक्रिया शामिल है जहाँ कई व्यक्ति समस्याओं का विश्लेषण करते हैं, विकल्पों का मूल्यांकन करते हैं और सर्वोत्तम कार्रवाई चुनते हैं।
समूह निर्णय (samuh nirnay) लेना यूपीएससी आईएएस परीक्षा के लिए एक आवश्यक विषय है। यह यूपीएससी मुख्य परीक्षा में मनोविज्ञान वैकल्पिक विषय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
इस लेख में, हम समूह निर्णय लेने की अवधारणा पर चर्चा करेंगे, इसमें शामिल विभिन्न तकनीकों और प्रक्रियाओं का पता लगाएंगे, और समूह निर्णय लेने के फायदे और नुकसान और यूपीएससी उम्मीदवारों के लिए उनकी प्रासंगिकता पर चर्चा करेंगे।
समूह निर्णय (Group decision-making in Hindi) लेने का तात्पर्य कई व्यक्तियों की सक्रिय भागीदारी और आम सहमति के माध्यम से निर्णय तक पहुंचना है। इसका उद्देश्य समूह के सदस्यों के ज्ञान, कौशल और अंतर्दृष्टि को एकत्रित करना है ताकि संगठन के लक्ष्यों के साथ संरेखित सुविचारित विकल्प बनाए जा सकें। इस प्रक्रिया में अक्सर निर्णय लेने से पहले विभिन्न विकल्पों पर विचार-विमर्श, चर्चा, बहस और विश्लेषण करना शामिल होता है।
समूह निर्णय (samuh nirnay) लेना एक सहयोगात्मक प्रक्रिया है जहाँ व्यक्ति अपने विचार, ज्ञान, विशेषज्ञता और अनुभव का योगदान करते हैं। समूह द्वारा लिए गए निर्णय परिपक्वता नियमों, सत्य, यथास्थिति और अधिक जैसे कारकों पर निर्भर करते हैं। संगठनों में, महत्वपूर्ण निर्णय अक्सर कई व्यक्तियों को शामिल करके लिए जाते हैं। यह सहभागी दृष्टिकोण शामिल लोगों को स्वामित्व की भावना देता है, लेकिन इसका मतलब यह भी है कि वे संबंधित जोखिमों को साझा करते हैं।
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सामूहिक निर्णय लेने की विभिन्न तकनीकें हैं। उनमें से कुछ पर नीचे चर्चा की गई है।
यह तकनीक प्रतिभागियों को आलोचना या निर्णय के बिना विभिन्न विचार और सुझाव उत्पन्न करने के लिए प्रोत्साहित करती है। यह एक रचनात्मक और खुले वातावरण को बढ़ावा देता है, जिससे विविध दृष्टिकोण और लीक से हटकर सोचने की अनुमति मिलती है। प्रक्रिया के दौरान, किसी भी आलोचना, टिप्पणी या निर्णय की अनुमति नहीं है। प्रस्तुत किए गए सभी विचारों को बाद के चरण में प्रबंधक द्वारा प्रलेखित और मूल्यांकन किया जाता है।
लाभ:
दोष:
यह संरचित दृष्टिकोण प्रत्येक सदस्य को स्वतंत्र रूप से विचार उत्पन्न करने की अनुमति देकर समान भागीदारी सुनिश्चित करता है। फिर विचारों को सामूहिक रूप से साझा किया जाता है, चर्चा की जाती है और उनका मूल्यांकन किया जाता है, जिससे निष्पक्ष निर्णय लेने को बढ़ावा मिलता है। नाममात्र समूह तकनीक (एनजीटी) में निम्नलिखित चरण शामिल हैं:
इस तकनीक में, विशेषज्ञ गुमनाम रूप से प्रतिक्रिया देते हैं, जिससे स्वतंत्र राय बनती है और प्रभावशाली व्यक्तियों का प्रभाव कम होता है। इस प्रक्रिया में कई बार पुनरावृत्ति होती है, जो धीरे-धीरे आम सहमति की ओर बढ़ती है। डेल्फी तकनीक निम्नलिखित चरणों का पालन करती है:
इस व्यवस्था में, समूह के सदस्य एक घेरा बनाते हैं, जिसमें एक सदस्य केंद्र में होता है जो निर्णयकर्ता की भूमिका निभाता है। यह केंद्रीय सदस्य समूह द्वारा दी गई समस्या के संभावित समाधान प्रस्तुत करता है। बाकी सदस्य प्रश्न पूछ सकते हैं और प्रस्तावित समाधान का आलोचनात्मक मूल्यांकन कर सकते हैं। हालाँकि, इस प्रक्रिया के दौरान समूह के सदस्यों को एक-दूसरे के साथ बातचीत करने की अनुमति नहीं होती है। एक बार सभी विचार व्यक्त हो जाने के बाद, समूह उन समाधानों का चयन करता है जिन पर आम सहमति बनती है।
मनोविज्ञान में इलेक्ट्रॉनिक बैठकें डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से आयोजित की जाती हैं। वे मनोवैज्ञानिकों के बीच दूरस्थ संचार और सहयोग की सुविधा प्रदान करते हैं। ये बैठकें वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, चैट और अन्य ऑनलाइन टूल का उपयोग करती हैं। इलेक्ट्रॉनिक मीटिंग सुविधाजनक और लचीली होती हैं, जिससे शारीरिक उपस्थिति की आवश्यकता समाप्त हो जाती है। मनोवैज्ञानिक अलग-अलग स्थानों से क्लाइंट और सहकर्मियों से जुड़ सकते हैं। वे व्यक्तिगत बैठकों के लिए एक व्यवहार्य विकल्प प्रदान करते हैं, खासकर महामारी के दौरान। मनोविज्ञान में इलेक्ट्रॉनिक मीटिंग देखभाल और पेशेवर विकास की निरंतरता सुनिश्चित करती हैं।
इस तकनीक का उद्देश्य दो सदस्यों को "डेविल" के रूप में नियुक्त करके सामूहिक निर्णय (Group decision-making in Hindi) लेने की प्रक्रिया में कमज़ोरियों की पहचान करना है। इस तकनीक का लाभ प्रस्तावित समाधानों में किसी भी संभावित खामियों की ओर ध्यान आकर्षित करने की इसकी क्षमता में निहित है। इस तकनीक में, शैतान समूह के सदस्यों द्वारा प्रस्तुत विचारों में खामियों की पहचान करने के लिए जिम्मेदार होते हैं। इसके विपरीत, अन्य सदस्यों को शैतानों को खुश करने के लिए संतोषजनक समाधान प्रदान करना चाहिए।
यह तकनीक तब लागू होती है जब किसी निर्णय को सरल "हाँ" या "नहीं" परिणाम के साथ लिया जाना चाहिए। इस दृष्टिकोण में, पूरे समूह को दो भागों में विभाजित किया जाता है। एक समूह निर्णय (samuh nirnay) के पक्ष में बिंदु प्रस्तुत करता है, जबकि दूसरा समूह निर्णय के खिलाफ तथ्य प्रस्तुत करता है। इस तकनीक में शामिल चरण, जिसे डिडैक्टिक इंटरेक्शन के रूप में जाना जाता है, इस प्रकार हैं:
उपदेशात्मक अंतःक्रिया का उपयोग करके, यह तकनीक निर्णय के दोनों पक्षों की गहन खोज को प्रोत्साहित करती है, आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देती है और मुद्दे की व्यापक समझ को बढ़ावा देती है।
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लोकतांत्रिक निर्णय लेना: इस दृष्टिकोण में, मतदान के माध्यम से निर्णय लिए जाते हैं, जहाँ बहुमत की राय प्रबल होती है। यह निष्पक्षता और समावेशिता सुनिश्चित करता है, लेकिन कभी-कभी इसका परिणाम केवल सर्वोत्तम निर्णय ही हो सकता है।
सर्वसम्मति से निर्णय लेना: सर्वसम्मति तब प्राप्त होती है जब समूह के सभी सदस्य किसी विशेष निर्णय का समर्थन करने के लिए सहमत होते हैं। यह दृष्टिकोण सहयोग, प्रतिबद्धता और सामूहिक जिम्मेदारी को बढ़ावा देता है, लेकिन इसके लिए व्यापक चर्चा और समझौते की आवश्यकता होती है।
समूह निर्णय लेना एक मूल्यवान दृष्टिकोण है जो इष्टतम निर्णय लेने के लिए व्यक्तियों की सामूहिक बुद्धि और विशेषज्ञता का उपयोग करता है। कई दृष्टिकोणों को शामिल करके, समूह निर्णय लेने से समस्याओं की व्यापक समझ मिलती है और अभिनव समाधान की सुविधा मिलती है। विचार-मंथन, आम सहमति बनाना और विश्लेषण जैसी विभिन्न तकनीकें और प्रक्रियाएँ प्रभावी समूह निर्णय लेने में योगदान देती हैं।
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