निम्नलिखित में से कौन सा क्रम सही ढंग से उनकी शिक्षा में शैक्षिक प्रौद्योगिकी समर्थन के विकास को दर्शाता है?

एक शिक्षक किसी छात्र को किसी दी गई सामग्री को प्रदान करने या सीखने के अनुभवों का एक हिस्सा प्रदान करने या लेन-देन करने के लिए संवाद करता है। सामग्री या सीखने के अनुभवों का प्रबंध करने के लिए, एक शिक्षक विभिन्न तरीकों और तकनीकों का उपयोग करता है। अकेले तरीकों या तकनीकों से शिक्षक को सीखने के अनुभवों का प्रबंध करने में मदद नहीं मिल सकती है। छात्र शिक्षण को बढ़ाने के लिए उन्हें कई शैक्षिक तकनीकों की मदद लेनी होगी।

इसलिए, शैक्षिक संस्थानों में शैक्षिक प्रौद्योगिकी (ईटी) तेजी से लोकप्रिय हो रही है। शैक्षिक प्रौद्योगिकी शब्द केवल उपकरण या हार्डवेयर भाग के साथ जुड़ा हुआ है, जिसे वे ओवरहेड प्रोजेक्टर, टेलीविज़न, कंप्यूटर आदि जैसे उपयोग करते हैं, लेकिन शैक्षिक प्रौद्योगिकी की अवधारणा को इलेक्ट्रॉनिक गैजेटरी के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए; इसका व्यापक अर्थ शिक्षा जितना व्यापक है।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी का विकास एक दिन में नहीं हुआ है। प्रौद्योगिकी का विकास अचानक नहीं हुआ है, इसने दृश्य-श्रव्य, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, साइबरनेटिक्स, सूचना और प्रौद्योगिकी के चरणों को पार कर लिया है।

दृश्य-श्रव्य: इस चरण को विचारों और अनुभवों को प्रसारित करने के लिए विभिन्न प्रकार के उपकरणों जैसे कि चलचित्र, रेडियो, स्लाइड फिल्मों के व्यापक उपयोग के रूप में नामित किया गया है, जो विशेष रूप से अमूर्त अवधारणा के बारे में शिक्षार्थियों की समझ धारणाओं को अपील करता है।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक: इस चरण का एक लंबा इतिहास है, जिसे सीखने के नियमों पर शिक्षण के सिद्धांत का पता लगाया जा सकता है।

साइबरनेटिक्स: एक स्थिति पर विचार कीजिए, जब आप इंटरनेट साइट ब्राउज़ कर रहे हों। अचानक, एक संदेश स्क्रीन पर आता है, कि एक "वायरस" है जो आपके कंप्यूटर में प्रवेश कर चुका है। यहां, एंटी-वायरस सॉफ़्टवेयर ने आपको प्रतिक्रिया प्रदान की और परिणामस्वरूप, आपने अपने कंप्यूटर से वायरस को हटा दिया।

सूचना और तकनीक: हम अनुदेश प्रदान करने के लिए मल्टीमीडिया, ई-मेल, इंटरनेट, इंट्रानेट और वेबसाइट का उपयोग कर रहे हैं। ये दूरसंचार विधा हैं जिनके माध्यम से छात्रों को अनुदेशात्मक सामग्री दी जा सकती है।

अतः, शैक्षिक प्रौद्योगिकी के विकास के चरणों के आधार पर जो अनुक्रम उपयुक्त है वह है पाठ्यपुस्तक पूरकता योजनाबद्ध शिक्षण सामग्री, मॉड्यूलर सामग्री और ऑनलाइन विधि।