'प्रयोग करना' मूल्यांकन के संकेतकों में से एक है। निम्नलिखित में से कौन सा प्रयोग संकेतक का आकलन करने का सबसे उपयुक्त तरीका है?

मूल्यांकन मूल रूप से एक शिक्षक द्वारा किया जाता है यह सुनिश्चित करने के लिए कि किसी दिए गए शिक्षण कार्य के लिए तैयार किए गए शिक्षण-शिक्षण उद्देश्यों को शिक्षण और सीखने के कार्य के माध्यम से प्राप्त किया गया है।

प्रयोग नई अवधारणाओं के विकास और मूल्यांकन के लिए एक अग्रगामी प्रक्रिया है। प्रयोग में, बच्चे प्रयोग में दक्षता प्रदर्शित करते हैं, उचित मात्रा में चरणों की एक श्रृंखला निष्पादित करते हैं, निर्देशों का पालन करते हुए, चित्र बनाते हैं, सामग्री या उपकरण में हेरफेर करते हैं, या वास्तविक या नकली स्थितियों पर प्रतिक्रिया करते हैं। प्रयोग का उपयोग करके अवधारणाओं को विकसित और पहचानना एक को अनुमति देता है:

• परीक्षण की वैधता / व्यवहार्यता
• आयोजित अन्य अध्ययनों / प्रयोगों का लाभ उठाएं और
• संसाधनों को बचाएं और दोहराव से बचें।

Important Points

प्रयोग संकेतक का आकलन करने का सबसे उपयुक्त तरीका हस्तपरक गतिविधि है।

हस्तपरक गतिविधि:

• हस्त्परक गतिविधियों से छात्रों की मानसिक क्षमता बढ़ती है और वे अपने अनुभवों और पर्यावरण के आधार पर सीखते हैं।
• वे अन्य छात्रों के साथ चर्चा, जांच, निर्माण और खोज करते समय सीखते हैं।
• जैसे ही छात्र उस विषय से परिचित हो जाते हैं जो वे सीख रहे हैं, वे निर्णय लेना शुरू करते हैं, कम शिक्षक सहायता की आवश्यकता होती है, और अधिक संवादात्मक सीखने के अनुभव होने देते हैं।

Additional Information

आकलन के लिए अन्य तरीके:

निर्देश मूल्यांकन विधियाँ:

• पोर्टफोलियो 
• एंबेडेड आकलन
• कैपस्टोन के अनुभव या परियोजनाएं
• परीक्षा या पाठ्यक्रमों के लिए मानकीकृत परीक्षण
• इंटर्नशिप और अन्य क्षेत्र के अनुभव

अप्रत्यक्ष मूल्यांकन के तरीके:

• सर्वेक्षण
• साक्षात्कार और फोकस समूहों से बाहर निकलें
• पाठ्यक्रम और असाइनमेंट की सूची

इसलिए, हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि प्रयोग संकेतकों का आकलन करने के लिए हस्तपरक गतिविधि​ सबसे उपयुक्त तरीका है।