शिक्षक-शिक्षा के दौरान, सूक्ष्म-शिक्षण निम्नलिखित में से किसे संदर्भित करता है?

सूक्ष्म शिक्षण कौशल सीखने के लिए एक शिक्षक प्रशिक्षण तकनीक है। यह विकासशील कौशल के लिए एक वास्तविक शिक्षण स्थिति को नियोजित करता है और शिक्षण की कला के बारे में गहन ज्ञान प्राप्त करने में मदद करता है। स्टैनफोर्ड की इस तकनीक में "योजना बनाना, शिक्षण करना, अवलोकन करना, पुन: योजना बनाना, पुन: सिखाना और पुन:  अवलोकन करना" आदि चरण शामिल थे।

Key Points

• सूक्ष्म शिक्षण एक प्रयोगशाला स्थिति की प्रशिक्षण प्रक्रिया है जिसका उद्देश्य नियमित शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया की जटिलताओं को सरल बनाना है।
• शिक्षार्थी एक निम्न-स्तरीय और केंद्रित स्थिति में होता है, सूक्ष्म शिक्षण में कक्षा का आकार और पाठ की लंबाई छोटी होती है, और यह अभ्यास और निपुणता जैसे कुछ शिक्षण कार्यों पर केंद्रित होता है। विशिष्ट कौशल जैसे व्याख्यान देना, प्रश्न करना, जांच करना, एक चर्चा का नेतृत्व करना, कक्षा का प्रबंधन करना आदि।
• सूक्ष्म शिक्षण का अभ्यास बहुत कम पाठ या एकल अवधारणा और कम छात्रों की संख्या के साथ किया जा सकता है।
• सूक्ष्म शिक्षण के मुख्य तत्व निम्नानुसार हैं:
  • शिक्षण-अधिगम प्रयोगशाला
  • सुरक्षित अभ्यास मैदान
  • सूक्ष्म शिक्षण और शिक्षण कौशल
  • मॉडलिंग घटक
  • प्रतिक्रिया घटक
• वीडियो रिकॉर्डिंग, शिक्षण कौशल प्राप्त करने के लिए एक उपकरण के रूप में सूक्ष्म शिक्षण में प्रतिक्रिया का एक शक्तिशाली स्रोत है।

इस प्रकार उपर्युक्त बिंदुओं से, यह स्पष्ट है कि शिक्षक-शिक्षा के दौरान, सूक्ष्म-शिक्षण एक समय में विषयवस्तु के एक छोटा हिस्से के शिक्षण को संदर्भित करता है।