কোনটি মানসিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তির ক্ষেত্রে শিখনের বৈশিষ্ট্য নয়?

একটি বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা যা মানসিক প্রতিবন্ধকতা (M.R.) নামেও পরিচিত বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের মধ্যে পাওয়া সবচেয়ে সাধারণ অক্ষমতা। এটি বর্তমান কার্যকারিতা একটি যথেষ্ট সীমাবদ্ধতা বলে মনে করা হয়।

• এটি 18 বছর বয়সের আগে শুরু হয়, একটি শিশুর বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকারিতা স্তর গড়ের নিচে চলে যায় এবং এটি বুদ্ধিমত্তা পরিমাপের জন্য ব্যবহৃত প্রমিত পরীক্ষা দ্বারা পরিমাপ করা যেতে পারে।

Key Points

• মানসিক প্রতিবন্ধী হল তারা যাদের স্বাভাবিক বুদ্ধিবৃত্তিক বৃদ্ধি জন্মের আগে, জন্ম প্রক্রিয়ার সময় বা বিকাশের প্রাথমিক বছরগুলিতে আটকে যায়।
• তারা ধীরে ধীরে এবং তাদের সহপাঠী বা শিক্ষকদের অনুকরণ করার মাধ্যমে শেখে। তাদের একটি ক্ষুদ্র স্মৃতি আছে এবং জিনিসগুলি সহজেই ভুলে যায়।
• তাদের যোগাযোগ, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, তাদের দৈনন্দিন কাজ পরিচালনা, বক্তৃতা ব্যাঘাতের সমস্যা রয়েছে। তারা বিভিন্ন সামাজিক পরিস্থিতিতে অপরিপক্কতা দেখায়।
• মানসিক প্রতিবন্ধকতা বিভিন্ন ব্যক্তির মধ্যে পরিবর্তিত হতে পারে, হালকা থেকে গভীর পর্যন্ত। তাদের কল্যাণের জন্য এবং তাদের ক্ষমতার বিকাশের জন্য তাদের বিশেষ যত্ন এবং তত্ত্বাবধানের প্রয়োজন

সুতরাং, এই সিদ্ধান্তে উপনীত হওয়া যেতে পারে যে সাধারণীকরণের ক্ষমতা মানসিকভাবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তির শেখার বৈশিষ্ট্য নয়।