अधिगम का कौन-सा मत इस बात में विश्वास रखता है कि मौखिक या अमौखिक भाषा आदत निर्माण की प्रक्रिया के माध्यम से आती है ?

"अधिगम के स्कूल" शिक्षा के एक विशेष दृष्टिकोण, दर्शन या सिद्धांत को संदर्भित करता है जो मार्गदर्शन करता है कि शिक्षण और अधिगम को कैसे समझा और अभ्यास किया जाता है।

• ये ढाँचे उन तरीकों और रणनीतियों को आकार देते हैं जिनका उपयोग शिक्षक अधिगम को सुविधाजनक बनाने के लिए करते हैं, साथ ही उन लक्ष्यों और परिणामों को भी जिन्हें वे प्राथमिकता देते हैं।

Key Points

• अधिगम का व्यवहारवादी (बिहेवियरिस्ट) स्कूल, विशेष रूप से बी.एफ. स्किनर से जुड़ा हुआ, मानता है कि भाषा अधिग्रहण आदत निर्माण और सुदृढीकरण के माध्यम से होता है।
• व्यवहारवादी दृष्टिकोण बताता है कि सभी व्यवहार "कंडीशनिंग" नामक प्रक्रिया के माध्यम से पर्यावरण के साथ बातचीत के माध्यम से सीखे जाते हैं।
• यह अधिगम की प्रक्रिया में बाहरी उत्तेजनाओं और प्रतिक्रियाओं की भूमिका पर जोर देता है।

Hint

• संज्ञानात्मकवादी: यह विचारधारा समझ, स्मृति और समस्या-समाधान जैसी मानसिक प्रक्रियाओं पर केंद्रित है। यह मुख्य रूप से आदत निर्माण पर जोर नहीं देता है।
• ​अन्तःक्रियात्मकवादी: ​अन्तःक्रियात्मकवादी आदत निर्माण के बजाय भाषा के विकास में सामाजिक संपर्क और संचार की भूमिका पर जोर देते हैं।
• ​उपयोगितावादी (फंक्शनलिस्ट): ​उपयोगितावाद भाषा को आदत निर्माण प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय संचार और सामाजिक कार्य के लिए एक उपकरण के रूप में देखता है।

इसलिए, व्यवहारवादी (बिहेवियरिस्ट) दृष्टिकोण वह है जो मानता है कि भाषा सीखना आदत निर्माण के माध्यम से होता है।